Archiv der Kategorie: Zentrale Themen

Zentrale Themen

Überfachliche Kompetenzen

Österreich ist ein Land, dessen wirtschaftliche Stärken mehr und mehr im Wissenssektor liegen. Bildung ist unverzichtbar für sozialen Ausgleich sowie der Schlüssel zum Arbeitsmarkt. Wissen kann nur nutzen, wer Orientierung und Urteilsfähigkeit erworben und in einer Welt raschen Wandels innere … Weiterlesen

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Körpersprache

Download: ÖZEPS_Kalender_Körpersprache Menschen kommunizieren auf verbale und nonverbale Weise; nonverbale Kommunikation hat im Sozialverhalten eine besonders große Bedeutung. So wird z.B die innere Haltung durch Körpersprache vermittelt, und das oft unabhängig von den gesprochenen Worten. Ausstrahlung, Wirkung, Vertrauenswürdigkeit, Nähe und … Weiterlesen

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Fortbildungsangebote rund PBSK/SOPK an den PH’s

Hier finden Sie eine Auswahl an Veranstaltungen zu den Fächern: PBSK und SOPK für das Schuljahr 13/14! Tagung für die Fächer des sozialen Lernens! 11.-13.11.2013 | ÖZEPS Tagung: Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz | Leitung Christoph Weibold PH Burgenland http://www.ph-burgenland.at/  Koordinatorin: Hans Rudolf Haller … Weiterlesen

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Peer-Learning

PEER-LEARNING ALS SCHULPROGRAMM Wir lernen ständig von und mit anderen, bewusst oder unbewusst. Für die meisten Fertigkeiten, die wir in unserer Schul- und Arbeitswelt und unserem Privatleben brauchen, erhalten wir zielführende Informationen und Unterstützung von Freunden, Mitschüler/innen und Kolleg/innen. Besonders … Weiterlesen

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Grundsätzliches zum Lernbegriff

Prozessmerkmale des Lernens Lernen ist nur über die aktive Beteiligung des Lernenden möglich. Dazu gehört, dass der Lernende zum Lernen motiviert ist und dass er an dem, was er tut und wie er es tut, Interesse hat oder entwickelt. Bei … Weiterlesen

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PBSK | SOLE | SOPK ….

Unterrichtsfächer rund um die Persönlichkeitsbildung und das soziale Lernen. 2003 öffneten die Handelsschulen ihren Lehrplan für ein eigenes Unterrichtsfach Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz. 2004 folgte die Handelsakademie und 2011 führte die HTL eine entsprechende verbindliche Übung SOPK (Sozial- und Personalkompetenz) … Weiterlesen

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Unterricht – querfeldein

Erfolgreiches und befriedigendes Lernen erfordert eine wohlmeinende, wertschätzende Lernumgebung, in der sich die Lernenden ihrem eigenen Antrieb gemäß frei bewegen können – im Vertrauen darauf, dass sie als Individuum unterstützt und begleitet werden. Individualisierung beinhaltet die Gesamtheit aller unterrichtsmethodischen und … Weiterlesen

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Schule als Ort des „Sozialen Lernens“

Soziales Lernen zielt auf den Aufbau positiver Beziehungen und die Fähigkeit, das eigene Tun zu reflektieren und sich selbst und andere wahr- und anzunehmen. Soziales Lernen trägt dazu bei, Unterschiede untereinander zu respektieren und miteinander wertschätzend, rücksichtsvoll und verantwortungsbewusst umzugehen. … Weiterlesen

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Leistungsbewertung

„Manche Menschen werden ihr Leben lang von Albträumen über schulische Grenzerfahrungen gequält. Nicht selten sind es Prüfungen, bei denen sie entweder splitternackt vor einem strengen Tribunal stehen und vor Scham im Boden versinken oder mit unerwarteten Fragen als ahnungslose Hochstapler … Weiterlesen

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Gewaltprävention

Link: Weiße Feder Download: Handreichung Vereinbarungskultur_online Download: Handreichung Onlineversion_Gewaltpraevention Download: Handreichung Persoenlichkeitsstaerkung_Onlineversion Donwload: Handreichung Mobbingprävention im Lebensraum Schule „Wir alle erleben Gewalt in einer ihrer vielfältigen Formen sowohl direkt in unserem Umfeld als auch indirekt über die Medien. Dies verändert unsere Wahrnehmung und … Weiterlesen

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